Filters

Changing any of the form inputs will cause the list of events to refresh with the filtered results.

Digital Læring: Teknologiforståelse og fremtidens internet

Aarhus , Danmark

I disse dage går diskussionen højt om vi skal omfavne eller begrænse brugen af skærme og internet i undervisningen. Dette bliver dog ofte en forsimplet debat, fordi vores forståelse af det digitale ofte er forældet, snævertsynet og mangler indsigt på den mangefacetterede udvikling, som internettet går i gennem netop nu. Det mener i hvert fald

Digital Læring: Trivsel og trygge læringsrum

København , Danmark

Trivsel er et af de helt varme emner i vores læringsinstitutioner. Med en akut trivselskrise og et stigende antal unge som mangler glæde og tryghed i hverdagen, skal der handles og handles hurtigt! Derfor får vi besøg af Louise Tidmand, som er Adjunkt ved Københavns Professionshøjskole og en af landets førende eksperter på trivsel og

Digital Læring: Life Lab – Fremtidens Læringsværktøjer

Odense Odense, Danmark

Hvordan skaber vi øget interesse, motivation og indlæring i naturfagene?. Den problematik har LIFE Fonden sat sig for at løse gennem deres landsdækkende og almennyttige undervisningsinitiativ LIFE. Mission er, at styrke børn og unges viden om- og fascination af naturvidenskab, via undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning. Glæd dig til en dag med fokus på motivation, didaktik, affektive læringsmål

Fremtidens prøveformer ved Mikkel Aslak

Aarhus , Danmark

Mikkel Aslaks vigtige indblik i de politiske anbefalinger inden for det højtaktuelle emne; fremtidens prøveformer.

LIFE LAB – Fremtidens læringsværktøjer

Odense Odense, Danmark

Hvordan skaber vi øget interesse, motivation og indlæring i naturfagene?. Den problematik har LIFE Fonden sat sig for at løse gennem deres landsdækkende og almennyttige undervisningsinitiativ LIFE. Mission er, at styrke børn og unges viden om- og fascination af naturvidenskab, via undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning. Glæd dig til en dag med fokus på motivation, didaktik, affektive læringsmål